Repetition - lek

 Så här gör klassen:

1. Lagen (om fyra elever) diskuterar ihop sig om ett svar på er fråga.

2. Alla lag skriver ner sitt svar tydligt på ett papper.

3. När jag säger "Visa!" håller alla lag upp sina svar samtidigt.

4. Poängberäkning: 1 poäng för rätt böjning av haben eller sein, och 1 poäng för rätt böjning av huvudverbet (totalt 2 poäng per fråga).

Frågelista

Jag är en elev och jag bor i Sverige.
Min vän har en hund och den är söt.
Vad gör läraren nu i klassrummet?
Vi har tre syskon och vi spelar fotboll på eftermiddagen.
Varför är du så trött idag?
De studerar tyska och lyssnar på musik.
Har ni en dator i skolan?
Min mormor och morfar bor i Berlin och de är gamla.
Vad gör ni i helgen?
Pojken har en bok och han läser den.
Är vi redo för lektionen nu?
Flickorna har en katt och den är i huset. 

Facit: 

Ich bin ein Schüler und ich wohne in Schweden. (Alternativ: eine Schülerin)

Mein Freund hat einen Hund und er ist süß. (Alternativ: sie ist süß / es ist süß)

Was macht der Lehrer jetzt im Klassenzimmer?

Wir haben drei Geschwister und wir spielen am Nachmittag Fußball.

Warum bist du heute so müde?

Sie lernen Deutsch und hören Musik.

Habt ihr einen Computer in der Schule?

Meine Großeltern wohnen in Berlin und sie sind alt.

Was macht ihr am Wochenende, wenn ihr frei seid?

Der Junge hat ein Buch und er liest es.

Sind wir jetzt bereit für den Unterricht?

Die Mädchen haben eine Katze und sie ist im Haus.